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大班语言教案《白云枕头》

日期:2020-01-17 20:27点击数:

      哒,是小白兔来了,怀里抱着个大枕头。

      说完,胖小猪就不好意思地还家了。

      3.让幼儿知道互相宽容与爱惜友情,发展幼儿的社会情。

      从此,小猪和小白兔成了形影不离的挚友人。

      冰波的著作以童话为主,从婴幼儿至中生均有适龄大作。

      (AB、AABB。

      (出具大书,书师幼协同围坐在一行看书叙。

      蛙大婶高开心兴地领着男娃还家了。

      小猪一枕上白云枕头,便呜呜大睡。

      小友人们如其你和挚友人吵架了,他精力了,不理你了,你该怎样办呢?四、教师总结:师:小友人们,咱在幼稚园里有多挚友人,大伙儿一行念书、一行游玩、一行日子,是一件多高兴的事啊。

      2.经过质问、设想、演出、续编等多种法子拓展设想,大胆揣测故事内容的发展,指引幼儿积极地交流、积极表述。

      这中间,我不止的抛给了男女一个又一个情况,指引幼儿积极思量,大胆表述,并介入故事演出,分得使每个幼儿都有展现的机遇。

      用水洗,用肥皂擦,一些没用,抑或黑黑的。

      哎哟,,脏死了!小白兔哭了一夜,胖小猪也一夜没睡。

      故此教师除非办好尽管的预备,才力在课堂上应对男女的各种展现。

      掌班得以和男女一行阅相干正题的绘本,通过与宝贝议论故事中间人士的行止,指引他思量何是对的做法、何是错的做法。

      说完,胖小猪就不好意思地跑还家去了。

      一天,鼠小小在窗口看景色,一朵白云飘了过来,他一把抱住了白云。

      胖小猪和小白兔本来是最要好的友人,不过今日却为了一件琐碎吵架了。

      哎哟,难过死了!小白兔呢,睡前总要照照眼镜。

      条件与资料:糖和盘人员一分活络流水线:一、看一看:1、翌年的时节,你最喜爱吃何?总结:年的时节很高兴,得以吃糖。