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大班语言活动教案:白云枕头

日期:2020-01-17 19:40点击数:

      二、经验故事中间人士心情的变,知道同伙之间要合力互济,并学着去化解抵触。

      冰波会看书时,对文艺发生了极狂热的兴味。

      活络进程:一、故事导入:(播放ppt片断,唤起幼儿兴味。

      胖小猪一看,哟,小白兔真白!真难堪!小白兔说:这是用白云缝的枕头,给你枕吧。

      2、讯问:(1)小友人,你们听了故事,知道小白兔的毛干吗变黑了?胖小猪又干吗睡不着觉吗?(2)小白兔和胖小猪吵架了,它们说了些何?(3)二天,胖小猪瞧见小白兔成为了小黑兔,它内心怎样想?然后它干何去了?(4)胖小猪干吗要采白云呢?(5)小白兔用白云沐浴,它变白了吗?它内心怎样样?(6)小白兔把白云做成了何?送给了谁?(7)胖小猪干吗枕着白云枕头就能睡着呢?五、议论:如其你和你的挚友人吵架了,他精力了,不理你了,你怎样办呢?六、处境演出:吵架。

      整个活络进程中,男女们一味在感受着言语的氛围,使男女们的观测力量、思维力量、言语力量和设想力量都取得了尽管的发展,收到了较好的效果。

      4.小友人们,胖小猪最喜爱睡了,小白兔却叫他夜间睡不着觉,你们说胖小猪的内心会怎样样啊?(很精力)5.小白兔白白的多难堪,可现时胖小猪叫它的毛变得黑黑的,你们说,小白兔内心又会怎样样呢?(也很精力)师:对呀,因而她俩都气呜呜地还家了。

      小蛙喝完汤,叽叽咯咯地叫着。

      你看到过彩灯么?看过美丽的晚景么?总结:晚上有了彩灯,才更美丽,灯火闪耀,星点点。

      小白兔一照眼镜,哎哟,毛怎样变黑色了?这可怎样办?小白兔焦急地哭了。

      到了夜晚,奇事产生了。

      会,会,会变白的。

      最后播放多媒体课件,幼儿完全玩赏一遍故事,在幼儿进一步熟识故事内容的地基上,我又提出了新的问题如其你和挚友人吵架了,他精力了,不理你了,你该怎样办呢?,来提拔幼儿日子经验,速决活络难题,让幼儿知道:即若和友人产生了不欢快的事,只要认取得本人的错,互相宽容,适时见谅旁人,化解抵触,大伙儿还会是挚友人的。

      (教师交叉指评小友人:平常教师看到有小友人玩玩意儿的时节,有小友人拿了很多的玩意儿其它小友人一个没得而且想和他一行玩都不给,这么的小友人乖不乖?答:不乖。

      它诱惑了好几朵白云装进大氅袋,一一会儿就装满了。

      2.经过质问、设想、演出、续编等多种法子拓展设想,大胆揣测故事内容的发展,指引幼儿积极地交流、积极表述。

      故此教师除非办好尽管的预备,才力在课堂上应对男女的各种展现。

      胖小猪背着一大氅袋白云下山了,满头大汗地来小白兔面前。

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